Oglas za posao: Administrativni službenik – Glossa – centar za njemački jezik

Glossa – centar za njemački jezik

Radna pozicija: Administrativni službenik (m/ž)

O nama:

Glossa – centar za njemački jezik je vodeća škola njemačkog jezika u zemlji i regionu, te je prvi i jedini akreditovani centar u BiH od strane Goethe-Instituta Bosne i Hercegovine, kulturne ustanove Savezne Republike Njemačke koja djeluje širom svijeta. Glossa-centar je posvećen visokoj, profesionalnoj usluzi, brizi o svakom polazniku i klijentu, te ličnom i profesionalnom razvoju svakog zaposlenog. Posvećeni smo njegovanju različitosti u poslovnom okruženju i ponosan smo poslodavac koji nudi jednake mogućnosti svakome.

Šta mi nudimo?

Zaposlenje u administrativnom sektoru sa mogućnošću direktnog učestvovanja u planiranju, koordinaciji, realizaciji pojedinih poslovnih projekata i poduhvata.
Dinamično, stručno radno okruženje okrenuto ka ljudima, njihovom profesionalnom rastu i napretku.
Stimulativna, redovna primanja i mogućnost dodatnog angažovanja na pojedinačnim projektima.
Prijatan i podsticajan radni ambijent.
Usavršavanje u poslu uz mogućnost unapređenja.

Potrebni uslovi:

Poželjno ekonomsko usmjerenje obrazovanja (nije obavezno),
Minimalno srednja stručna sprema (SSS),
Organizacijske i komunikacijske sposobnosti,
Poznavanje rada na računaru (MS Office paket, posebno MS Word i MS Excel),
Spretnost u istraživanju, prihvatanju i prosljeđivanju informacija,
Sistematičnost, odgovornost i samostalnost (sposobnost organizacije rada i samostalnost u obavljanju poslova),
Proaktivno djelovanje i rješavanje problema,
Kooperativnost i komunikativnost,
Spremnost na stalno usavršavanje,
Radno iskustvo nije neophodno, ali je poželjno.

Sposobnosti i vještine koje bi kandidat trebao da ispunjava:

snalažljivost,
savjesnost,
pedantnost,
timski rad
iskustvo na poslovima koji su u vezi sa direktnom komunikacijom s klijentima
odlične komunikacione vještine – u ličnom kontaktu, razgovoru telefonom i poslovnoj korespondenciji;
odlične prezentacione vještine, ubjedljivost i samopouzdanje u nastupu pred klijentom te sposobnost efikasnog zaključivanja dogovora s klijentima;
sposobnost lične organizacije i koordinacije pri različitim radnim zadacima;
preuzimanje inicijative i pozitivan stav prema poslu, obavezama i zadacima.

Zaduženja:

komunikacija s klijentima;
intezivna saradnja sa ostalim članovima tima,
pružanje informacija o edukativnim uslugama putem telefona, imejla i na sastancima s klijentima;
savjetovanje pri upisu i pregovaranje o uslovima upisa;
obrada prijava za upis, priprema i sklapanje ugovora;
vođenje evidencije o klijentima, zaduženjima;
administrativno blagajničko poslovanje i izvještavanje,
ostali administrativni zadaci.

Mi se bavimo jednom od najljepših, ali i najodgovornijom djelatnošću na svijetu, obrazovanju. Zato tražimo ljude koji su prirodno gostoljubivi, pozitivni, energični i ljubazni.

Ukoliko želite raditi u poticajnoj, aktivnoj, dinamičnoj atmosferi, ukoliko želite kontinuirano napredovati i usavršavati svoje vještine pozivamo vas da svoj popunjen CV-obrazac (poželjno sa Vašom fotografijom) dostavite najkasnije do datuma 17.10.2023. do 19:00 sati putem elektronske pošte na adresu posao@glossa.ba.

O autoru:

Adriana Švraka

Direktor Glossa – centra

Adriana Švraka je direktorica Glossa – centra, obrazovne ustanove akreditivane od strane Goethe-Instituta. Osnovno i srednje obrazovanje završila je u inostranstvu, a visoko obrazovanje na Univerzitetu u Banjoj Luci. Pored toga, pohađala je master studije iz književnosti na odsjeku za germanistiku i uspješno završila MBA studije za rukovodioce i top menadžere u Beogradu. Godinama je predavala u različitim obrazovnim institucijama. Trener je i multiplikatorica Goethe-Instituta za stručna usavršavanja i do sada je obučila na stotine nastavnika širom svijeta. Od 2003. godine bavi se metodikom i didaktikom obrazovnih procesa. Od 2009. razvija nastavne planove i programe, kao i za različite formate učenja na daljinu (online učenje). Od 2020. intenzivno radi na integraciji Web3 tehnologija i vještačke inteligencije u nastavne planove, obrazovne programe i sam proces učenja.